Votez en ligne pour élire le prix du public de la nouvelle édition du concours photo du LFT: Toronto, mon regard sur un quartier!

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Le vote est ouvert du Mercredi 15 Mai au Mercredi 22 Mai.
Le résultat des votes sera donné le Mercredi12 Juin 2013 lors du vernissage de l’exposition à l’ Alliance Francaise de Toronto (24 Spadina Road, Toronto). Divers prix sont à gagner pour les vainqueurs du concours!

Merci pour votre participation

Mercredi 17 Avril, les élèves de 6ème ainsi que les 5èmes en cours d’italien se sont rendu au ROM. En une visite, les élèves ont pu redécouvrir de nombreux sujets abordés en cours d’histoire et de civilisation latine. En effet, l’idée de la visite était d’aborder les grandes civilisations de Rome de la Grèce antique et de l’Egypte par le biais de visite guidée proposées par L.Marchetti, M.Doyambehere, R.Durand et L.Cappe.
Une belle expérience pour tous!

Chaque trimestre les élèves de CM1A ont organisé des ateliers d’art autour d’un thème en compagnie de parents de la classe.
Nous avons exploré le thème de Noël, du portrait et des lettres.
C’est dans le cadre de ce projet que nous avons partagé un moment avec un artiste de « street Art » au Labo

En Avril, les élèves de CM1 sont allés au centre d’art médiatique : Le Labo, dans le quartier de la distillerie à la rencontre de l’ artiste Patrick Thomson. Le but étant d’initier les jeunes au « Street art ».
Après avoir participé à un atelier de dessin à l’intérieur, Suite à cette expérience, ces jeunes artistes en herbes ont dessiner en extérieur, sur un mur spécialement prévu pour l’occasion.
En Juin, Patrick Thomson viendra nous aider à décorer un mur de l’école.

Les élèves du primaire ont réservé un très bel accueil à Messieurs les  Consuls de France et du Portugal.
Tous les élèves de la maternelle au CE1 ont chanté en portugais. Les grandes sections ont dansé une danse traditionnelle et portaient les couleurs du drapeau portugais.
Un élève de CM2, Lucas, qui parle portugais avec ses parents brésiliens, a lu un poème en portugais.
Dans la salle, les œuvres des petites sections (les coqs de Barcelo) et les « azulejos » réalisés par les moyennes sections et les CM2, trônaient fièrement.
Monsieur  Le Consul du Portugal s’est déclaré ému par toutes ces prestations, cette implication et cet esprit d’ouverture dont ont témoigné les élèves et les enseignants.
Enfin, les élèves du secondaire ont pu apprécier les cours d’initiation au portugais grâce au professeur Florencia Dias ou bien même découvrir la richesse musicale du Fado  grâce à l’intervention de Nuno Cristo, musicien de renom dans la communauté portugaise à Toronto. Enfin, les élèves de 2nde ont abordé  l’histoire du Portugal au travers du film sur la révolution des oeillets réalisé par Maria de Medeiros et présenté par Aida Jordao.

Vendredi 5 avril, au L.F.T, les enfants de la Maternelle, de C.P et CE1 ont assisté à une représentation « Goose and Seuss »de la compagnie Little Red Théâtre, en version bilingue ( anglais, français)
Les enfants ont été transportés dans le monde imaginaire de Old Mother Goose. Les contes, les chants et les rythmes musicaux ont charmé et enthousiasmé notre jeune public ! Bravo!

On Friday, April 5th, in the L.F.T, the Kindergarden children, C.P and 2nd years of primary school attended a representation of ” Goose and Seuss” by the company Little Red Theatre, in bilingual version (English, French)
The children were transported in the Old Mother Goose’s imaginary world. The tales, the singings and the musical rhythms charmed and enthused our young audience! Bravo!

Du mercredi 20 mars au vendredi 29 mars, 22 élèves de 2nde se sont envolés pour le Nouveau-Mexique, accompagné par D. Mathieu (professeur de SVT), F. Bougaeff (professeur d’espagnol) et F. Soletti.

Sur place, l’équipe de l’institut Cervantes a accueilli le groupe pendant 10 jours d’immersion en espagnol au travers de multiples activités et visites au pays de la turquoise, du désert aux influences mexicaines, espagnoles et américaine.

D’un désert de sable blanc de White Sands National Park au site troglodyte de Bandelier National Park en passant par Santa Fé ou le village de natif Acoma Pueblo tout en longeant le Rio Grande, les excursions ont permis de découvrir l’influence des cultures et d’observer de nombreux sites géologiques majeurs des Etats-Unis. Et tout ceci accompagné d’explications scientifiques en français et en espagnol!

La deuxième semaine fut consacrée tous les matins aux cours d’espagnol à l’Institut Cervantes d’Albuquerque et à la préparation à l’examen DELE (Diploma de Espanol como Lengua Extranjera) tandis que les après-midi étaient réservées à des ateliers de cuisine, de photographie, de salsa, de géologie…et tout en espagnol.
Une expérience originale dans un lieu particulier des Etats-Unis. Merci à tous ceux qui ont permis à ce projet de voir le jour.

From Wednesday March 20 to Friday March 29, 22 of our grade 10 students went to New-Mexico with D.Mathieu ( science teacher), F.Bougaeff( spanish teacher) and F.Soletti.

The Cervantes Institute received the group for 10 days in complete spanish immersion through various activities and visit in the land of Turquoise, mexican, spanish and native culture.

Students had the opportunity to discover some of the most famous historic and geological site of United-States such as: White Sand National Park, Bandelier Park, Santa Fé, Acoma Pueblo…

They then took spanish classes at the Cervantes Institute every morning while the afternoons were dedicated to cultural and science workshops such as: arts and crafts, salsa, photography, cooking…. and all in Spanish.
It has been an original experience in a very special place within the United States. Many thanks to everybody who helped building this project.

Gwenaëlle Aubry a rencontré les élèves de 1ère du Lycée le 27 mars. Elle est à la fois romancière (Prix Fémina 2009 pour Personne) et philosophe, chargée de recherche au CNRS.
On March 27th, Gwenaëlle Aubry met the 1ère students. She is both a novelist (Prix Fémina 2009 for Personne) and a philosopher, program director for CNRS.

On Thursday, Feb. 28, 2013, Lycée Français de Toronto was honoured to host a visit from three distinguished guests from the Mandarin Language Education community in Toronto: Mr. Jun Fang (Head of Education Office of the Consulate of People’s Republic of China in Toronto), Mr. Yufei Li (Education Consul of PRC in Toronto), and Ms. Ren Yanhong (President of CCESC). A thirty-minute meeting was held with the Proviseur and Mandarin teachers, where Mr. Le Borgne introduced LFT’s history and curriculum to our visitors, emphasizing our strengths and reputation in Toronto.

After the meeting, the guests met Mme. Melody Chang’s Grade 12 students as well as Zoe Kutulakos in 6ème in the library for about 20 minutes (since most of the other Mandarin students were in other classes or exam at that time). The guests spoke only in Mandarin with the students and most of them replied very fluently. This really amazed our guests, especially when they learned that in recent years, 6 students from this small Terminale group had already earned scholarships (between 2-4 weeks in length) to visit and study in China due to their high HSK test scores and their speech competitions awards. They encouraged our LFT Mandarin students to continue applying for longer-term scholarships to study in China.

Mr. Le Borgne took our distinguished guests for a tour of our school. LFT’s excellent French curriculum and achievements left a deep impression on our visitors, who expressed their appreciation for their time here. Many thanks to Chantal, who prepared delicious French pastries and tea.